Sở GD&ĐT tăng cường tập huấn giáo viên giảng dạy chương trình mới

Năm học 2024-2025, chương trình sách giáo khoa mới lớp 5, 9 và 12 sẽ được thay mới. Do đó, thời gian qua, Sở Giáo dục và Đào tạo đã chủ động phối hợp với các trường đại học, nhà xuất bản tiến hành mở các lớp tập huấn, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng cho đội ngũ cán bộ, giáo viên. Trong đó, chú trọng về cấu trúc và định hướng chương trình, các nội dung về ôn thi tốt nghiệp THPT theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Những lớp tập huấn sẽ giúp giáo viên nhận biết, hiểu rõ về nội dung cốt lõi của từng bài trong bộ sách giáo khoa mới. Quá trình kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh sẽ bao gồm những câu hỏi, bài tập và nhất là những nhiệm vụ liên quan đến thực hành. Không những vậy, các giáo viên còn biết được mình cần phải làm gì để nắm bắt được chương trình mới, từ đó tìm tòi, sáng tạo trong phương pháp dạy và học một cách hiệu quả.  Đối với nội dung về ôn thi tốt nghiệp THPT theo Chương trình giáo dục phổ thông mới, hoạt động tập huấn, bồi dưỡng kiến thức giúp giáo viên tập trung phân tích về cấu trúc và đề thi tham khảo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, thống nhất về định hướng nội dung dạy học; hướng dẫn sử dụng hiệu quả các bộ tài liệu ôn thi.  Sau các lớp tập huấn, giáo viên hoàn toàn có thể chủ động trong việc xây dựng kế hoạch bài giảng, thực hiện với vai trò là người định hướng, tổ chức các hoạt động tích cực để qua đó phát triển năng lực cho học sinh. Đồng thời, tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc về sách giáo khoa mới, sẵn sàng tâm thế bước vào năm học mới với quyết tâm đạt kết quả cao nhất.  Trần Trung (THNB)
Một lớp tập huấn, bồi dưỡng kiến thức cho giáo viên
Tại các lớp tập huấn, bồi dưỡng kiến thức, giáo viên của các trường học trong tỉnh đã được các chuyên gia giáo dục, giảng viên các trường đại học trực tiếp truyền đạt về quan điểm biên soạn, cấu trúc sách, chủ điểm, bài học, về cách thức tổ chức hiệu quả các hoạt động học được thiết kế theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Đặc biệt, là cách để sử dụng sách giáo khoa một cách hiệu quả nhất, vừa đáp ứng được yêu cầu của chương trình, vừa thể hiện được các ý tưởng đổi mới.

Những lớp tập huấn sẽ giúp giáo viên nhận biết, hiểu rõ về nội dung cốt lõi của từng bài trong bộ sách giáo khoa mới. Quá trình kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh sẽ bao gồm những câu hỏi, bài tập và nhất là những nhiệm vụ liên quan đến thực hành. Không những vậy, các giáo viên còn biết được mình cần phải làm gì để nắm bắt được chương trình mới, từ đó tìm tòi, sáng tạo trong phương pháp dạy và học một cách hiệu quả.

Đối với nội dung về ôn thi tốt nghiệp THPT theo Chương trình giáo dục phổ thông mới, hoạt động tập huấn, bồi dưỡng kiến thức giúp giáo viên tập trung phân tích về cấu trúc và đề thi tham khảo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, thống nhất về định hướng nội dung dạy học; hướng dẫn sử dụng hiệu quả các bộ tài liệu ôn thi.

Sau các lớp tập huấn, giáo viên hoàn toàn có thể chủ động trong việc xây dựng kế hoạch bài giảng, thực hiện với vai trò là người định hướng, tổ chức các hoạt động tích cực để qua đó phát triển năng lực cho học sinh. Đồng thời, tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc về sách giáo khoa mới, sẵn sàng tâm thế bước vào năm học mới với quyết tâm đạt kết quả cao nhất.

Trần Trung (THNB)
Tags: Giáo Dục

Đăng nhận xét

Tin liên quan